Достигатор на дверь кабинета.

Начинайте с головы и с каждым новым уроком добавляйте пройденные Phonics. В итоге, вокруг двери постепенно вырастет вот такое милое создание.

Это мощная визуализация достижений учеников и полезный инструмент для рециркуляции. Когда гусеница подрастет, ее удобно использовать для повторения:

(1) БАННЫЙ ДЕНЬ ГУСЕНИЦЫ

Разделите класс на 2 команды, каждой выдайте по флакону мыльных пузырей. Водящие по очереди выдувают пузыри, пытаясь попасть ими в букву, выбранную командой противника. 1 попадание = 1 очко.

(2) ПРИЛИПШИЕ ЛИСТОЧКИ

Дети закрывают глаза, учитель закрепляет вырезанный из цветной бумаги листочек к разным частям гусеницы. Команды по очереди пытаются вспомнить, какая буква прячется под листочком.

(3) АЛФАВИТНЫЕ СЛЕПНИ

Команда А закрывает глаза или отворачивается от двери. Команда В спрашивает, например: What is number 4? Команда А пытается вспомнить, какая буква на четвертом от головы кружочке. Потом меняются ролями.