Идея простая, но срабатывает волшебно.

Задал вопрос = соедини две точки. Дети работают в парах, спрашивают друг друга и постепенно дорисовывают всю картинку.

Так мы даем детям краткосрочный смысл для выполнения упражнения и визуализируем прогресс.

Руки заняты делом, дети говорят, преподаватель доволен - одни плюсы.

Попробуйте, расскажите, что получилось!