Простая игрушка-поделка, которая точно понравится ученикам и поможет повторить важную и полезную лексику.

Как ее можно использовать:

(1) ПЕРЕПОЛОХ В КУРЯТНИКЕ

Мама-курочка (водящий) выходит за дверь. Все остальные берут себе по яичку. Когда курочка возвращается, все одновременно изображают эмоцию, которая им досталась. По сигналу учителя цыплята замирают, а мама-курочка должна вспомнить, у кого какое было настроение.

(2) ЛИСИЧКА И ЯИЧКИ

Водящий - лисичка. Остальные берут себе по одному яичку, но никому не говорят, что выпало. Лисичка задает вопросы, пытаясь угадать настроение цыплят. Если угадала, то цыпа быстренько бежит в "корзинку" (на другой конец класса), а лиса ловит. Тот, кого поймали, становится новой лисой.

(3) ПЕТУХ-ЭКСТРАСЕНС

Яички лежат на столе учителя (в закрытом виде). Класс просит водящего (петуха) угадать в каком яичке сидит веселая / грустная / голодная / etc. цыпа. Угадал = заработал для своей команды очко.

FOLLOW-UP:

Выдайте ребятам пустой шаблон и предложите сделать новую поделку-игрушку. Внутри яичка дети рисуют своего цыпленка, а потом показывают всем, что получилось, и рассказывают, какое у него настроение.