В начале года просто спрашиваем детей, какое у него настроение (fine, happy, sad, etc.) и прикрепляем нужную голову.

С каждым уроком появляется все больше новых вопросов, на которые мы можем ответить: Where is he from? How old is he? What does he like? Etc.

Человечек висит на самом видном месте и постепенно становится всеобщим любимцем и звездой.

Он обрастает смешными байками и историями, а на 14 февраля даже немножко влюбляется в учительницу из соседнего класса.

По желанию можно добавить погоду и даты, это хороший способ тайком повторять порядковые числительные и пройденную лексику.

Для креативных педагогов прилагаю пустую форму, надеюсь, пригодится!